به گزارش روابط عمومی بنیاد تربیتی آموزشی انصارالقرآن به نقل ار خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا)علیرضا چگینی، مدیر بنیاد تربیتی ـ آموزشی انصارالقرآن در گفت و گو با خبرنگار ایکنا با اشاره به بحث آیات رویش و برنامه هایی که سوی بنیاد انصار القرآن اجرا می شود، اظهار کرد: طرح آیات رویش و در کل برنامه هایی که ما داریم تماما در حوزه هایی است که کار به آن توجه می شود. درست است که در حوزه قرآن کار های مؤثری صورت گرفته ولی برخی از بخش های آن کمتر مورد توجه قرار گرفته و خوب است که بیش از این ها روی آن کار شود.
چگینی در ادامه افزود: ما در طرح آیات رویش به دنبال این هستیم که یک جریان اجتماعی، فرهنگی و قرآنی ایجاد کنیم و یکی از محورهایی که ما در بحث قرآنی دنبال می کنیم تربیت قرآنی است.
وی با بیان اینکه قالب هایی که الان در کشور داریم بیشتر آموزش صرف چون روخوانی، قرائت حفظ و تجوید است، اظهار کرد: اما آنچه مهم است این است که آموزه های قرآن را تبدیل به رفتار، شخصیت و اخلاق کنیم و چه خوب است که سبک آموزشی ما به سمتی برود که به مقوله شخصیت سازی و تربیت انسان قرآنی توجه ویژه داشته باشد.
مدیر بنیاد تربیتی ـ آموزشی تربیتی ـ آموزشی انصارالقرآن ادامه داد: هدف ما از اجرای طرح آیات رویش این است که یک قالب آموزشی واحد و در واقع مجموعه ای از آموزش های فعلی را داشته باشیم. ما در حال حاضر آموزش جامعی را طراحی کرده ایم که بر اساس آن کسانی که در معرض آموزش قرآن قرار می گیرند حوزه های قرائت، حفظ و مفاهیم را همزمان بگذرانند و در واقع تأکید و رویکرد اصلی ما در این دوره ها تربیت، آن هم از نوع قرآنی است.
وی بیان کرد: در طرح آیات رویش اساتیدی که عهده دار آموزش قرآن آموزان هستند باید بتوانند مفاهیم قرآن را با مصداق های روز و عینی به مخاطب منتقل کنند تا افرادی که در این طرح حضور دارند بتوانند از طریق ذهن با مفاهیم ارتباط برقرار کنند.
چگینی در ادامه با بیان اینکه برای رسیدن به این مهم ما خود محتوای آموزشی را تولید می کنیم و به مربی آموزش لازم را می دهیم، افزود: یکی از شروط ما برای مربیانی که علاقه مند به آموزش در دوره های ما را دارند این است که باید خود دوره های مذکور را گذرانده باشند.
مدیر بنیاد تربیتی ـ آموزشی انصارالقرآن به هدف اصلی این طرح اشاره کرد و گفت: هدف ما در این طرح بچه هایی هستند که هنوز در حوزه اجتماعی درگیر مسائل مختلف روز نشده اند و بر همین اساس جامعه هدف ما کودکان 9 تا 12 هستند و در کنار این ها نیز ما توجه ویژه ای به کودکان مناطق محروم داشته ایم چرا که این قشر آسیب پذیری بیشتری نسبت به بقیه دارند.
چگینی با بیان اینکه ما به دنبال مصون سازی کودکان و قشر محروم جامعه هستیم، افزود: با توجه به اینکه کودکان مناطق محروم از امکانات مختلف آموزشی و پرورشی به نوعی محروم هستند، به این نتیجه رسیدیم که گرایش و جذب آنها به قرآن با رویکرد تربیتی می تواند فرصتی باشد برای اینکه ما بتوانیم نسلی را تربیت کنیم که با آموزه های قرآن رشد کرده اند.
وی تصریح کرد: در حال حاضر برای اجرای طرح آیات رویش با کمیته امداد امام خمینی(ره) وارد مذاکره شده ایم و در چند نقطه از کشورطرح را به صورت آزمایشی انجام داده ایم و در کل تاکنون با محور قرار دادن کودکان 9 تا 12 سال توانسته ایم در 8 استان و 11 محل این طرح را اجرایی کنیم.
مدیر بنیاد تربیتی ـ آموزشی انصارالقرآن با اشاره به اینکه در حال حاضر قرآن آموزان ترم سوم را پشت سر می گذارند، ادامه داد: امیدواریم این طرح توسعه پیدا کند و بتوانیم آن را در تمامی نقاط کشور عملیاتی کنیم و هدف ما این است که تمام جوان ها و نوجوانان کشور را در این طرح مشارکت دهیم و برای رسیدن به این هدف نیازمند حمایت های مردمی هستیم تا بتوانیم یک موج فرهنگی ـ اجتماعی را در کشور به راه بی اندازیم.
چگینی محرومیت را صرف محرومیت مادی نمی داند و بیان می کند: درست است که ما در این طرح ابتدا از کسانی آغاز کردیم که محرومیت مالی دارند اما محرومیت فرهنگی فراتر از محرومیت اقتصادی است و در واقع می توان گفت تنها راه نجات کور ما توسل به آموزه های قرآنی و تربیت نسلی قرآنی است.
وی ادامه داد: ما برای ساختن تمدن نوین اسلامی که مطالبه مقام معظم رهبری است فقط می توانیم به مبانی فکری، آموزشی و فرهنگی قرآن تکیه کنیم و با الهام گرفتن و استخراج منش های زندگی به سمت جلو حرکت کنیم.
مدیر بنیاد تربیتی ـ آموزشی انصارالقرآن با اشاره به اینکه مقام معظم رهبری به صورت ویژه به بحث سبک زندی قرآنی تأکید دارند، گفت: امیدواریم در سایه این حرکت آغازگر یک جریان عمومی و ملی در سبک زندگی قرآنی باشیم.
نحوه همکاری مؤسسات قرآنی با آیات رویش
چگینی با اشاره به نحوه همکاری مؤسسات قرآنی با طرح آیات رویش بیان کرد: ما خود مؤسسه آموزشی مستقلی نداریم و در واقع مرکز آموزشی ما همین مؤسسات قرآنی هستند که در سطح کشور مشغول به فعالیت هستند و همانطور که که اولویت ما کودکان مناطق محروم است به طبع توجه ویژه ای به مؤسسات این مناطق داریم.
وی ادامه داد: متأسفانه در حال حاضر شاهد این هستیم که برخی مؤسسات قرآنی که در واقع شاخص های آموزش قرآن در کشور هستند به دلیل نبود حمایت مالی رو به تعطیلی و یا کلا تعطیل شده اند که این تضعیف مؤسسات به نوعی تضعیف آموزش قرآن در کشور است و ما سعی کرده ایم برای کمک رسانی به این مؤسسات اجرای طرح آیات رویش را به عهده مؤسسات قرآنی آن مناطق بگذاریم.
مدیر بنیاد تربیتی ـ آموزشی انصارالقرآن در ادامه به عملکرد مؤسسات قرآنی در بحث آموزش قرآن اشاره کرد و گفت: قالب هایی که در حال حاضر در بحث آموزشی داریم کمتر به بعد تربیتی توجه دارد و بر آن شدیم تا از مؤسسات قرآنی یاری بجوییم و هر مؤسسه ای که بتواند همراه ما و هدف ما که تربیت قرآنی است پیش رود با آن همکاری کرده و از موازی کاری به دور باشیم. چرا که هدف از اجرای طرح آیات رویش تربیت قرآنی جامعه است حال فرقی ندارداین طرح از سوی ما اجرا شود یا مؤسسات قرآنی.
کودکان تحت پوش کمیته امداد جامعه هدف آیات رویش
چگینی افزود: در حال حاضر کودکان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی(ره) جامعه هدف ما هستند و این خود جامعه بزرگی است و با تعاملات و تفاهماتی که با این مرکز داشته ایم توانسته ایم خوب پیش رویم.
وی با بیان اینکه اتکای ما به مردم است، گفت: در این حرکت قرآنی و در واقع در تمامی جریاناتی که اجرا می کنیم حمایت های مردمی نقش بسزایی دارد و هیچ نهاد دولتی و بودجه مشخصی برای اجرای طرح هایمان نداریم و چون مردم ما به قرآن حس دارند و برای ادای دینشان به قرآن همیشه در صحنه حاضر هستند و می توان گفت مستمرترین حمایت، حمایتهای مردمی است.
مدیر بنیاد تربیتی ـ آموزشی انصارالقرآن تصریح کرد: ما سعی کرده ایم که از فرصتی برای معرفی طرح هایمان دریغ نکنیم و از مردم خواستاریم تا با تحت پوشش قرار دادن چندین کودک ما را در اجرای این طرح قرآنی باریگر باشند.
ایجاد شبکه حامیان قرآن
چگینی با اشاره به اینکه ما به دنبال ایجاد شبکه حامیان قرآن هستیم، افزود: ما به دنبال این هستیم تا این جریان غیور قرآنی را در جامعه پیاده کنیم و آن را در کنار جریانات فرهنگی حفظ کنیم.
وی ادامه داد: تمامی کسانی که در این طرح ما را یاری میکنند به نوعی به قرآن حس دارند و علاقه خود را به آموزه های قرآن نشان می دهند که ما هم بر این اساس امید داریم که بتوانیم در سبد هزینه خانوار ها سهیم را برای قرآن در نظر بگیرم.
علت نامگذاری طرح قرآنی آیات رویش
مدیر بنیاد تربیتی ـ آموزشی انصارالقرآن به چرایی نامگذار این طرح قرآنی به عنوان آیات رویش اشاره کرد و گفت: آیات هم اصطلاحی است که در قرآن وجود دارد و هم از نظر مفهومی به نام «نشانه» است و واژه رویش هم به فرموده مقام معظم رهبری در باره اینکه ممکن است یه زمانی رویش ها و ریزش هایی در یک جامعه باشد، اشاره دارد. حال با این وجود ما امیدواریم تا رویش افراد در طراز انقلاب و اسلام از این طرح حاصل شود و طرح آیات رویش را به این دلیل انتخاب کردیم که هدفمان ایجاد رویش سالم و صحصح و مؤثر و آینده ساز برای جامعه است.
چگینی با اشاره به اینکه طرح آیات رویش یکی از طرح های بنیاد خیرین انصار القرآن است، ادامه داد: در کنار این طرح نیز ما طرحی دیگر در قالب حمایت از مؤسسات قرآنی را در حال اجرا داریم و در واقع در دل طرح آیات رویش سعی کرده ایم که مؤسساتی کع از مشکلات مادی رنج می برند را نیز حمایت کنیم.
این فعال قرآنی افزود: در همین جا از تمامی مردم خیر تقاضا داریم تا با اهدای زمین و خرید تجهیزات آموزشی ما را یاری کنند تا با همکاری هم بتوانیم زمینه ای را فراهم کنیم تا مؤسسات قرآنی کارکردهای اجتماعی و قرآنی خود را حفظ کنند.
وی به دو جریانی که در راستای حمایت از مؤسسات است اشاره کرد و گفت: یکی از این جریانات این است که ما از طریق طرح آیات رویش برای این مؤسسات قرآن آموز جذب می کنیم و همچنین هرینه های تمامی هزینه های مربی قرآن را عهده دار می شویم، دومین جریان حمایت از مؤسسات این است که ما مستقیما از مردم درخواست می کنیم تا حمایت های مالی خود را از آن ها عملیاتی کنند و با اهدای زمین و دیگر نیازها وارد عمل شوند.
چگینی با بیان اینکه ما خود نیز در طرح آیات رویش به نوعی واسطه ایم، اظهار کرد: ما در این طرح از قرآن آموزان می خواهیم که اگر برنامه ای برای پیشبرد این اهداف دارند، پیشنهاد دهند و در واقع جبهه حامیان قرآنی را به خاطر تعامل دو طرفه ایجاد خواهیم کرد.
وی ادامه داد: اگر ما در جامعه درصدی از بودجه را که صرف آسیب های اجتماعی می کنیم صرف تربیت قرآنی فرزندان خود و جامعه کنیم یقین داریم که خیلی از آسیب های اجتماعی رفع خواهد شد.
مدیر بنیاد تربیتی ـ آموزشی انصارالقرآن با بیان اینکه قرآن تنها را نجات ما است، گفت: ما اگر خواهان نسلی سالم هستیم باید برای آن هزینه صرف کنیم چرا که جامعه صالح داشتند در گروی افراد صالح داشتن است. در حال حاضر بیشترین مشکلات ما به این دلیل است که از تربیت قرنی به دور هستیم.
ایجاد پایگاه تفسیر قرآن رایگان در کشور
چگینی به طرح دیگری که از سوی این بنیاد اجرا می شود اشاره کرد و افزود: ایجاد پایگاه های تفسیر قرآن و شرح نهج البلاغه و صحیفه سجادیه طرح دیگری است که از سوی بنیاد خیرین انصار القرآن برگزار می شود.
وی با بیان اینکه این سه کتاب ارزشمند در واقع استاد بالادستی و دخایر فرهنگی و فکری ما هستند، اظهار کرد: بر همین اساس ما به دنیال این هستیم تا بحث کرسی های تفسیر و شرح صحیفه سجادیه و نهج البلاغه را به صورت ارزان در اختیار مردم قرار دهیم و این مهم را فراگیر کنیم.
مدیر بنیاد تربیتی ـ آموزشی انصارالقرآن ادامه داد: درست است که در حال حاضر کرسی های تفسیر زیادی در حال برپایی است اما اینکه محتوایی روان و قابل فهم برای جوانان باشد، وجود ندارد و ما سعی کردیم در مناطقی که مردم علاقه مند به مباحث قرآنی هستند این کرسی ها را برپا کنیم.
چگینی اظهار کرد: در حال حاضر شاید سازمان و نهادی نباشد که به صورت مستمر و هدفمند برنامه تفسیر قرآن را داشته باشد و به همین دلیل ما بر آن شدیم تا هم بحث تفسیر قرآن وهم شرح نهج البلاغه و صحیفه سجادیه که همگی زندیگ ساز هستند را به راحتی و با کمترین هزینه در دسترس مردم قرار دهیم.
وی بیان کرد: البته در ست است که در حوزه های علمیه و مراکز فرهنگی این موارد پیگیری می شود اما فراگیر نیست و اگر جوانی بخواهد به شرح صحیفه سجادیه دست پیدا کند جایی وجود ندارد.
این مطلب را به اشتراک گذاری بگذارید:
